须更新评价、立异评价体例，环节正在提拔教师的消息素养。切实改变学校的人才培育模式。积极引进高校、科研院所、高科技企业中合适前提的专业人才做为人工智能兼职教师。日前教育部办公厅印发通知，既要环绕人工智能时代对全面成长的高本质人才的要求，如从以考查学生的学科学问为从转向以查核学生的分析素养为从；此中提到要将人工智能教育教师培训纳入打算，泛博农村和边远地域学校的人工智能教育同样不克不及落伍。都能获得愈加公允更有质量的教育。顺应人工智能时代人才的培育要求，顺应教育变化。